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       新学期，新起点，新启程！当我拿着学校的录取通知书前往学校报到时，我的心情是高兴而又不安的。高兴是因为走进新学校，接触新环境，认识新同学，学习新知识；不安是因为对高中生活的未知，一直听已毕业的学长学姐们讨论：高中生活很苦，很累。直到现在的自己不知不觉也已成为一名高中生，短短一周的高中生活体验，我自我感觉不错，适应良好，收获颇多！

       这一周的时间里，我作为一名高一新生，参与了学校组织的许多活动，有国防教育、初高中的学业衔接、心理健康、日常规范以及安全教育等，而今年在新学期开学又有幸在学校能够观看我们祖国的九三阅兵仪式，我的内心一股生为中国人的自豪感油然而生。我相信这份自豪感能够在未来的高中生活中不断激励我，古人有云“学海无涯”，而我这一叶扁舟进入求学的汪洋大海时看到了远处灯塔的光。周恩来总理的名句“为中华之崛起而读书”，同样也适用于我们这一代学子，学校组织的国防教育活动、祖国盛大的九三阅兵仪式，无一不在告知我们：自身不断成长，强大的实力才是立足的根本；对于我这个入学新生，我也悟到：自身不断提升学习，充实的大脑才是我人生最大的收获。

       学业衔接培训和老师的谈话让我认识到初高中的不同，我对未来高中生活的不安感也渐渐减退。在这项培训中，我学习到了高中阶段的一点思维框架，与老师交谈的过程中，我对未来的专业方向与职业发展也有一点自己的思考，对未来的生活慢慢有了自信，看到了属于我自己的清晰目标。

     这一周的忙碌活动是我高中生活的重要开端，在之后的培训和高中学习中，我会继续努力，不断成长，让学校见证我精彩的成长变化！

• lg123lk
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初入高中，梦想启航——高一新生入校心得体会

• woke
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                                                  秋日初程：我的入校心语

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                                                  秋日初程：我的入校心语

• 非迟亦迟
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高中三年，绘思想坐标

  踏进校门那日，我并未遇见想象中的繁花锦簇。教学楼静默如哲人，廊柱投下冷峻阴影。这是一座知识的圣殿，亦是一座思维的迷宫。

  我很快发现，高中第一课并非写在课本上，而是镌刻在这座建筑的每个转角——它教会我怀疑与重构。

  正如校园的黄昏总有一种奇特的时空延展性。夕阳斜照，将现代教学楼的玻璃幕墙染成琥珀色，却在廊柱间投下古典的沉默。有时候漫步回廊，观察光影在砖石上刻写的知识密码——那不仅是明暗的交界，更是已知世界与未知领域的隐喻边界。

  初中时，知识如整齐排列的方格，每个问题都有标准答案。高中课堂却如一道突然劈开的光。

  数学的第一堂课画出无限延伸的函数曲线是要记住：真理永远有未知领域。历史则让我们比较三种截然不同的史料记载，这也正是历史的魅力，它不是背诵，而是辨析......诸如此类，那些曾经坚不可摧的认知壁垒开始松动。

  我意识到，过去的学习是建造一间封闭的屋室，而高中教育要学的，是拆掉所有墙壁，直面辽阔的天空，才能在将来去往更远的地方。

  也许正是作为新生最初的迷茫。时常在图书馆密集的书架间穿梭，会突然感到自己被抛入无边的知识海洋。这里没有指南针，但是每个人必须锻造自己的罗盘。那个下午，我静立良久，终于伸手抽出一本哲学入门。不是因为确知需要它，恰恰因为不明白为何需要，这种“不知而试”成了我的第一次认知越狱。

  开学的前一晚，我看到过一句话：雨滴既在窗前划过，也可以心里落下不同的涟漪。此刻这句话如钥匙转动，让我恍然大悟：高中教育的精髓不在于填塞已知，而在于为未知预留空间。那些困惑、不适甚至自我怀疑，都不是需要消除的障碍，而是思维成长的珍贵征兆——如同建筑中精心设计的“灰空间”，既不内也不外，却是一切可能性的孕育之地。

  初入高中的每一步都踏在已知与未知的边界。走廊上悬挂的诺贝尔奖获得者画像是亲切的先行者，而往往伟大思考往往诞生于不确定的迷雾中。我开始享受这种悬置状态，在文学课上解读符号的多重隐喻，在实验课上验证相互矛盾的假说。

  在这座以理性为基石的殿堂里，我最珍视的却是它的“留白”。教师刻意保留的存疑空间，试卷上开放的论述题，甚至课程表中特意设置的自习时段，都在诉说同一个真理：教育不是填充容器，而是点燃火焰。如今我安然栖居于不确定性的迷雾中，因为知道——正是在这些思维的裂隙处，真正的光才会照进来。

  高中校园最终在我心中呈现为一座思想的宫殿，这里有足够的空间容纳矛盾、疑问和探索。我学会不再急切地寻找答案，而是练习如何更好地提出问题。

  重檐之下，我看见无数可能性如飞鸟般掠过认知的穹顶。

  高中三年，正是赠予我们羽翼，去追逐那些飞鸟的黄金时光。

  共勉。

• 椰青
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• HongC
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新起点，新篇章：我的高中初体验

    当我拖着行李箱，站在校门前，望着阳光下熠熠生辉的校名时，一种难以言喻的激动和期待瞬间涌上心头，一个全新的、充满可能性的人生篇章，将随着我踏进的这里而翻开。

    学校里人头攒动，到处都是和我一样的新生，脸上写满好奇与憧憬。虽然偶尔也会因为找不到教学楼而有点手忙脚乱，但时刻都有热情的学长学姐主动指路，我心里那份小小的慌乱瞬间便被温暖所取代。我意识到，我不是一个人，我正在融入一个友爱互助的大家庭。

    走进窗明桌净的教室，看着周围陌生的面孔，这些优秀的同学，将是我未来三年并肩作战的伙伴，我们会从互不相识成为一生挚友。班主任老师的开场白简洁而有力，“这里是一个全新的起点，你们的每一份努力，都将在这里得到回响。”

    新教材厚厚的一摞，书本很沉，但我求知若渴，迫不及待地翻开书页，墨香扑面而来，那是一个个等待我去探索的未知世界。课表上排满了丰富多彩的课程，我已经开始期待在化学实验室里验证反应，在语文课堂上畅游文学海洋，在英语角里大胆开口对  话。

    舍友们初次见面时，大家还有些拘谨，但我们很快就在一起整理内务、分享家乡特产的笑声中拉近了距离。我们聊起各自的爱好和对高中生活的想象，小小的房间里充满了欢声笑语。我知道，这间宿舍将承载我们无数的夜谈和回忆，我们会在这里互相支持，共同成长。

    傍晚，我独自漫步在校园里。夕阳为红砖教学楼镀上了一层金边，我爱苍茫的黄昏，操场上已经有学长们在挥洒汗水，图书馆的灯光陆续亮起，像一双双期待的眼睛。我深吸一口气，空气中混合着青草的味道和青春的气息。

    我心中充满了对未来的美好憧憬。在这里，我会遇到挑战，但更会遇到机遇；我会经历挫折，但更会收获成长。高中三年就像一幅刚刚展开的空白画卷，正等待我用汗水和智慧去尽情描绘。

    我相信，只要我勇敢地去尝试、去探索、去坚持，就一定能为自己的青春写下最绚烂的篇章。新征程的号角已经吹响，我准备好了！

• lierxx
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九月的风，拂过脸颊尚带些微热，我踏入了这所陌生的校园。校门口“xx学校”四个大字在阳光下闪着光，仿佛在向我招手，又仿佛在审视着我这个新来的学子。

校园里的梧桐树高大挺拔，枝叶交错成荫，遮蔽了头顶的一方天空。我拖着行李，随着人流向前走，心里却有些恍惚。初中三年的时光如流水般逝去，而今我又站在了新的起点上。这校园比初中大了许多，教学楼林立，操场开阔，就连空气中也似乎飘荡着一种不同的气息——那是一种混合着书香、青春与未知的味道。

宿舍是x人间，比我想象的要宽敞。先到的室友已经在整理床铺，见我进来，抬头笑了笑。那笑容简单而真诚，瞬间消融了我心中的些许不安。我们互相介绍着自己，来自不同的初中，有着不同的爱好，却因为命运的编排而相聚于此。晚间，我们躺在床上聊天，从过去的学习生活谈到对未来的憧憬，黑暗中，每个人的声音都带着一丝兴奋与期待。

开学第一课，班主任是个（怎样的老师），讲话干脆利落。她告诉我们，高中三年将会是人生中最关键的阶段，不再有初中时的轻松自在，取而代之的是更多的责任与压力。我望着讲台上她坚定的眼神，心里既感到沉重，又莫名升起一股斗志。

课程表发下来，我看着上面密密麻麻的科目和课时，不禁倒吸一口凉气。物理、化学、生物这些在初中只是略知皮毛的学科，如今成了主修课程。数学的难度陡然提升，老师在黑板上写下的公式如同天书。我有些慌张，却也在心底告诉自己：既来之，则安之。

最令我惊喜的是社团招新活动。各式各样的社团在操场上摆开阵势，热闹非凡。（列举各种社团）……我站在人群中，看着那些热情洋溢的面孔，忽然意识到高中生活不仅仅是学习，还有如此丰富多彩的可能。犹豫再三，我在xx社的报名表上填下了自己的名字（如果没参加社团可以去掉）。或许，这里将是我除了课本之外的另一片天地。

周末给家里打电话，母亲问起适应情况，我笑着说一切都好。挂断电话后，却有一丝思乡之情悄然爬上心头。这是第一次长时间离开家，自己打理一切，从洗衣到理财，都需要学习。独立生活的滋味，甜中带涩，却是成长的必经之路。

夜幕降临，我独自走在回宿舍的路上，抬头看见教学楼里依然亮着的盏盏灯光。那是高三的学长学姐们在晚自习。明年的这个时候，我也将如他们一般，为了梦想挑灯夜战。想到这里，我不由得加快了脚步。

高中生活刚刚拉开帷幕，前方有未知的挑战，也有等待发掘的精彩。我知道，这三年的时光将会在我的人生中留下深刻的印记。而此刻，我站在这个新的起点上，心怀忐忑，却也满怀希望。

梧桐叶在夜风中沙沙作响，仿佛在轻声诉说着什么。我停下脚步，深深吸了一口秋夜的空气，然后继续向前走去。

• 纯纯的风
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在门槛上的觉醒


九月的风还带着夏末的余温，却已吹来崭新的气息。当我踏进高中校园的那一刻，忽然意识到自己正站在一道无形的门槛上——身后是熟悉温暖的童年，前方是迷雾笼罩又星光隐约的成年。这道门槛，名为“成长”。


初入校园，最震撼我的不是巍峨的教学楼，也不是宽阔的操场，而是学长学姐们眼中的光芒。那是一种混合着求知渴望与青春迷茫的独特光彩，仿佛他们每个人都怀揣着一个待解的谜题。我忽然明白，高中三年我们要寻找的不仅是知识，更是那个“我是谁”的终极答案。走廊里贴着历年优秀毕业生的照片，他们的笑容凝固在最好的年华里，像一面镜子照见未来的无数可能。


与新同学的初次交谈带着小心翼翼的试探。我们像来自不同溪流的水滴，在这个叫做“高一”的河口相遇，即将汇成同一条奔涌的河流。那些羞涩的微笑、简短的自我介绍，都是我们相互确认的暗号——从此我们将共享这段激流险滩与平静港湾交织的航程。


老师的第一堂课彻底颠覆了我对学习的认知。他并没有急于翻开课本，而是问了我们一个问题：“你们希望三年后带走什么？是分数，还是思考世界的能力？”教室里安静得出奇，我听见自己心跳加速的声音。那一刻我意识到，高中不是知识的批发市场，而是思想的锻造车间。我们将在这里学会如何思考，而不仅仅是记住什么。


漫步在校园梧桐树下，我看着叶片间洒下的光斑，忽然有种奇妙的感觉：这个空间将见证我最重要的蜕变。我会在这里第一次为理想熬夜苦读，第一次为友情欢笑流泪，第一次在挫折中爬起，第一次在成功时保持谦逊。这些尚未发生的“第一次”像种子般埋进时间的土壤，等待破土而出。


站在青春的门槛上，我既惶恐又期待。惶恐的是童年的单纯即将让位于成长的复杂，期待的是自己将在这片沃土上长成怎样的模样。我知道，当三年后我跨出校门时，带走的将不仅是知识，更是一个被重新塑造的灵魂——它学会了思考，懂得了坚持，拥抱了不确定，热爱着探索。


高中第一天，我带着空白的心而来。而最好的礼物恰恰是这片空白，因为它意味着无限可能的开始。门槛的意义不是分隔，而是连接——连接昨天的孩子与明天的大人，连接已知的自我与未知的世界。我深吸一口气，向前迈去。